El 18 de Noviembre, el taller se trasladó a la primaria, y fueron entonces los chicos de 7º grado los invitados a compartir parte del trabajo realizado. durante el 2010 en nuestro laboratorio.
Entre los trabajos presentados por los alumnos, podemos citar:
Método Científico
Aplicación del método al estudio de la germinación del poroto bajo condiciones que semejen el efecto de un ambiente adecuado, aguas contaminadas y lluvia ácida.
Alumnos: Ganz Lucía REY MINERVINI, Lucila SCHOLLAERT, María Victoria STORNELLI, María Victoria SUSTAITA, Rosario Lujan
Proyecto Eratóstenes
Con la coordinación de la Universidad de Buenos Aires, formamos parte de un proyecto colectivo, en el cual, con el aporte de varios grupos, se puedo medir el radio de la Tierra, con la misma metodología que en el Siglo III A.C.
Alumnos: BASTERRA, Josefina BELPULSI, Martina GARCÍA DE PEÑALBA, Luján VILLANUEVA, Agostina María Sol
Cromatografía de pigmentos naturales
A partir de extractos de pigmentos obtenidos de distintas verduras, se pudo visualizar la composición de una mezcla y llegar a una cuantificación aproximada de los mismos.
Alumnos: GONZALEZ SAGASTI, Melina KASPERSKY, Selene LONGHI, Cecilia LOPEZ SALINAS, Valentina Jesús MARTIN, Juan Manuel
Métodos de separación de fases: decantación
Trabajando con una mezcla de sustancias inmiscibles, se logra la separación de las distintas fases que la componen, distinguiendo previamente, las distintas propiedades físicas de las sustancias que forman la mezcla
Alumno: RIVERO, Matías Horacio
Métodos de separación y fraccionamiento : Destilación y Sublimación
A partir de muestras líquidas o sólidas, y previa observación de los caracteres organolépticos de ellas , los alumnos aplican distintas técnicas de laboratorio para lograr obtener los componentes en estado puro.
Alumnos: MERITELLO, Valentina NIKLISON, Manuel PEREZ MILLAN DUNZELMANN, Máximo María SEGURA, María Josefina
Propiedades intensivas: Peso específico
A partir de la determinación del peso y volumen de distintos cuerpos de la misma
sustancia, los alumnos comprueban a través de la experimentación, las propiedades de la materia, basándose en los conceptos de impenetrabilidad y extensión.
Alumnos: MERITELLO, Valentina NIKLISON, Manuel PEREZ MILLAN DUNZELMANN, Máximo María SEGURA, María Josefina
Los alumnos ilustraron algunos de estos trabajos con el siguiente material:
PROYECTO ERATÓSTENES2
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